三月的校园，暖风轻拂。在这充满希望的时节里，高一年级研究性学习成果展示活动如约而至。

       这场以“传统与现代的对话”为主题的文化盛宴，汇聚了青年学子的智慧与热情，用一场场精彩的汇报，解锁民俗文化的基因密码，续写新时代的文化篇章。       活动在主持人乔楚和蔡昊洋同学热情洋溢的开场白中拉开帷幕。同学们以团队协作的方式，围绕微短剧、春节申遗、南通挂门笺、剪纸艺术等主题展开深度调研，用青春的视角解读传统文化的当代价值。

       高一（20）班的同学们聚焦微短剧这一新兴文化现象，从“短平快”的叙事特点到“爽感文化”的审美特征，剖析其对现代人情绪消费的影响。他们指出，微短剧虽满足了快节奏生活中的娱乐需求，但也带来了“拒绝深度思考”的隐忧。       高一（3）班以“春节申遗”为切入点，回溯这一传统节日从地方习俗到世界非遗的历程。他们通过实地走访如东春节习俗，挖掘出“虾籽烧饼”“蛏汤”等地方美食背后的文化意涵，展现了春节作为文化纽带的凝聚力。       高一（18）班的调研带领观众走进南通挂门笺的世界。从清代中期的起源到现代传承的困境，同学们用精美的PPT和实地走访的影像资料，重现这一传统剪纸艺术的前世今生，呼吁以“互联网+”赋能非遗传承。       高一（5）班的同学们以“春馔如东，味传千年”为主题，探寻如东春节美食的历史渊源与文化传承。从年夜饭的“豆饼汤”到寓意“年年有余”的鱼肴，他们用数据与实例展现美食如何凝聚地域情感，并提出通过低糖健康菜品创新传统饮食文化。       高一（15）班聚焦如东农业生产，剖析“土地碎片化”“销售渠道单一”等现实问题。他们提出通过土地流转实现规模化经营、发展电商拓宽销路、引入智能农机等策略，为传统农业注入科技动能，助力乡村振兴。        高一（17）班以南通冬捕年俗为研究对象，回溯这一渔业传统的生态智慧。他们通过实地走访宗奎村，记录“赶鱼入隅”的传统技艺，并提出开发冬捕体验游、建立数字博物馆等创新路径，让古老渔俗在文旅融合中焕发新生。       高一（13）班从“身边的年味”切入，对比南通烟花秀的现代气息与栟茶古镇的古韵年俗，探讨年俗如何在地域特色与时代变迁中保持活力。他们建议通过AR互动、非遗研学等形式，让传统年俗成为增强民族认同感的文化纽带。