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【携手同行 共育未来】 我校 “学海夜话” 家长成长营第二期活动成功举办
在孩子的教育征程中,家长扮演着无可替代的关键角色。为帮助家长更好地理解青春期孩子的情绪特点,掌握科学有效的教育方法,我校学生发展指导中心成功举办了 “学海夜话” 家长成长营第二期活动。本次活动特别邀请了 10 位家长参与,以轻松而深入的沙龙形式,共同探索青春期孩子的情绪密码。学生处陈新燕主任和学生发展指导中心苏明亮老师全程参与,与家长们展开交流。

活动伊始,陈新燕主任与家长们分享了青春期教育的关键要点。她指出,青春期孩子情绪波动较大,家长此时应多给予理解与耐心倾听,克制直接说教的冲动。当孩子面临学业压力或人际关系挫折,如考试失利时,家长不应急于批评,而是耐心询问孩子遇到的困难及失利原因,让孩子感受到尊重与接纳,从而愿意敞开心扉。
陈主任强调,青春期的孩子具备自我管理的潜能,家长应助力孩子成长。例如在学习时间管理方面,家长可以放手让孩子自主制定计划,并对其努力与进步及时给予肯定,激发孩子的内在动力。同时,家长的情绪稳定对孩子影响深远。面对孩子的情绪问题,家长首先要管理好自身情绪,避免负面影响。当孩子情绪激动时,家长应冷静引导,可通过运动、阅读、与朋友交流等方式帮助孩子调节情绪,为孩子树立良好的榜样。
随后,苏明亮老师从专业角度为家长们详细解读了青春期孩子的身心特点。他着重介绍了青春期大脑结构的变化:这一阶段大脑皮层从厚变薄,神经网络不断优化,如同学习乐器时神经连接逐渐强化。然而,边缘系统中的杏仁核发育较早且活跃,而前额叶皮层发育相对滞后,这一差异导致孩子情绪波动剧烈,冲动控制能力较弱。
苏老师进一步解释,青春期孩子的情绪极易受到外界影响,敏感且多变。当孩子因小事发脾气或陷入沮丧时,这是大脑发育过程中的正常现象。针对孩子的冲动行为,家庭和学校应携手合作,开展教育活动并提供心理辅导,培养孩子的理性思考与自我控制能力。
此外,青春期孩子的认知能力显著提升,抽象思维、逻辑推理及元认知能力发展良好,能够从多个角度思考问题。在社会认知方面,他们格外重视同伴关系,努力构建自身的社会身份。因此,苏老师建议家长与社会共同努力,为孩子树立正确的价值观。

在家长分享环节,现场气氛热烈,家长们积极交流教育经验,也提出了诸多困惑。其中,电子产品的合理控制成为家长们关注的焦点问题,大家希望在下一期活动中能深入探讨这一话题。
本期“学海夜话” 家长成长营活动,在陈新燕主任和苏明亮老师的专业引领下,为家长们带来了一场干货满满的教育分享,为家长科学引导孩子提供了有力依据。展望未来,“学海夜话” 将继续秉持初心,积极邀请学生家长和各领域权威专家,持续赋能家长,携手共进,共育未来。

