如东县人民政府教育督导室

2017年教育督导工作要点

一、指导思想

以党的“十八大”和十八届历次全会精神为指导，以建设教育强县、实现教育现代化、办人民满意教育为目标，以省、市教育督导部门部署的各项督导任务为重点，坚持督政与督学、监督与指导并重的工作思路，围绕教育中心工作，加强研究，不断完善督导评估机制，求真务实，提升督导工作水平，深入推进素质教育，促进区域义务教育优质均衡发展，争创全国责任督学挂牌督导创新县。

二、主要工作

1.贯彻落实全国责任督学挂牌督导创新县工作要求，加强对义务教育学校现代化办学水平的监测与评估，着力推进责任督学挂牌督导工作，促进县域义务教育优质均衡发展。

2.根据省《中小学校素质教育督导考核标准》及市《中小学校素质教育督导考核标准》《中小学校素质教育督导考核实施细则》要求，继续开展素质教育督导评估，促进义务教育高位发展，幼儿教育全面发展，高中教育规范发展。

3.继续开展综合督导、经常督导、专项督导和协作督导，努力解决影响素质教育深入实施的瓶颈性问题，对校园欺凌、学生安全、课程开设与教育教学、体育艺术2+1、师德师风、作业负担、食堂卫生等方面进行重点督查，促进学生综合素质全面提升。

4.加强督导队伍建设，创新督导评价方式，完善教育督导各项制度，开展网络系统建设课题研究，强化网络评价功能，促进教育评价和人才培养的多元化。

三、具体措施

（一）强化督政，推进如东教育高位均衡发展

1.做好责任督学挂牌督导系列工作。根据《中小学校责任督学挂牌督导办法》（国教督办〔2013〕2号）和《关于切实做好全省中小学校责任督学挂牌督导工作的通知》（苏教督委办〔2013〕2号）要求，结合我县挂牌督导责任区的建设，进一步深化教育督导制度改革，不断建立和完善教育督导网络，积极推进中小学校责任督学挂牌工作，规范学校办学行为，提升教育均衡高位发展水平。

2.做好义务教育优质均衡发展工作。积极关注全国义务教育优质均衡发展县的申报工作，抓住机遇，根据省政府优质均衡发展义务教育要求，加强对教育相关工作的督导，明确相关部门履行教育法律法规责任，以督查考核促进相关单位认真履行职责，努力促进义务教育优质均衡发展。

3.做好迎接省、市督导部门对我县政府教育工作进行督导考核的迎查准备。根据《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要》要求，做好迎接省、市对县级政府教育工作督导考核的自查整改工作，做好省政府教育督导团对我县2016年教育工作督导的回访工作。按照统一部署，及时联系相关部门以及教育局各科室，对照标准，以加强保障机制为重点，自查自纠，切实提高我县依法履行教育工作职责的水平。

4.做好学前教育督导评估工作。加强对《江苏省县域学前教育工作督导标准》（试行）的学习，进一步建立健全学前教育督导评估制度，推动学前教育健康发展，做好迎接省、市专项督导准备工作。

（二）深化督学，促进素质教育长期有效发展

1.实施中小学校素质教育督导和幼儿园发展性综合督导。根据省、市督导部门要求，继续开展新一轮素质教育综合督导评估工作，计划对8所初中、8所小学、6所幼儿园进行综合督导。督导评估中，进一步完善督导考核评分操作要点，突出内涵发展导向，重点关注学校管理创新与特色发展、课程改革与质量建设、队伍素质与师德建设等方面的情况，增强督导评估对素质教育的影响力，促进中小学校、幼儿园内涵发展和质量提升。做好省、市对我县四星级高中素质教育督导考核的对接服务工作。强化督导报告的反馈运用，抓实督导后的整改反馈工作，出好每学年的督导简报，总结督导整体情况和突出问题。

2.开展教育现代化和义务教育学校标准化建设监测工作。为贯彻落实《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020）》，着实推进全县教育现代化建设，进一步完善监测机制，严明监测纪律，“以评促建”，加强分析，提出对策建议，强化监测工作的引领和促进功能；根据省政府办公厅印发的《江苏省义务教育学校办学标准（试行）》（苏政办发〔2015〕45号），和省教育厅制订的《江苏省义务教育学校标准化建设监测办法》，继续做好我县义务教育学校标准化建设的监测与评估工作，不断提升义务教育学校标准化、规范化、科学化发展水平。

3.开展对德育常规、阳光体育、体育艺术“2＋1”活动的专项督导。通过问卷调查、听课、学生体质抽查、查阅台帐资料等方式，开展对中小学德育体育艺术工作的专项督导，重点督查各校德育常规以及体育艺术活动的条件保障——师资队伍、场地器材、设施设备与学校特色建设情况，建立有效工作机制、科学评价机制，促进学校加强体育艺术工作，保证中小学生每天一小时校园体育活动，不断提高学生素质水平。

4.开展以规范中小学办学行为为重点的教育督查。将江苏省中小学校园管理规范与素质教育要求结合起来，针对突出问题，强化专项督导和随机督查工作，加强部门科室配合，建立有效督查、有效监控、有效查处的督查机制；加大查处力度，对出现重大违规办学问题的学校实行严格问责，遏制有令不行、有禁不止的现象。

（三）加强自身建设，进一步完善督导工作机制

1.加强组织机构建设。依托县直学校及各镇督学责任区，进一步明确督学责任区、责任督学及督导联络员的责任，联合教育督导组、教研、招生等部门不断完善义务教育阶段学校质量监测评价体系，构建学校工作质量监测网络，促进管理决策科学化，促进国家课程方案的全面落实，促进教学质量的有效改进和教师专业发展。

2.整合优化督导项目。坚持服务教育中心工作，把握督导重点，突出关键环节，确定督导任务。坚持以省、市督导部门下达的各项工作为抓手，结合我县实际情况，采取综合督导、经常性督导、专项督导和协作督导相结合的方法，加强与教育局各部门科室的配合，整合督导项目内容，力戒多头检查，重复考评。

3.加强督导队伍建设。在成立县教育督导委员会的基础上，不断完善督导队伍，增设学前教育责任督学。开展责任督学培训与考核，学习《教育督导条例》，开展督导科研，组织教育督导案例研究与评比，不断提高督导水平。严肃督导纪律，加强作风、行风和廉政建设，坚持“阳光督导”，树立教育督导良好形象。加大督导工作宣传力度，加强教育督导信息网站建设，实现教育督导信息的及时反馈和交流，努力提高群众满意度。

附件：2017年综合督导学校及时间安排

2017年综合督导学校及时间安排

组别	序号	督导学校	督导时间
幼儿园 （大型组）	1	洋口镇洋口幼儿园	5月9日
	2	袁庄镇沿南幼儿园	5月11日
	3	苴镇新光幼儿园	5月16日
幼儿园 （小型组）	4	双甸镇双南幼儿园	5月18日
	5	双甸镇鹤井幼儿园	5月23日
	6	洋口镇光荣幼儿园	5月25日
小学 （中型组）	7	河口镇于港小学	3月14日
	8	栟茶镇浒零小学	3月16日
	9	新店镇利群小学	3月21日
	10	洋口镇光荣小学	3月28日
小学 （小型组）	11	马塘镇王元小学	3月30日
	12	曹埠镇饮泉小学	4月6日
	13	掘港镇环北小学	4月11日
	14	掘港镇九总小学	4月13日
初中 （大型组）	15	丰利中学	10月12日
	16	岔河中学	10月17日
	17	双甸中学	10月19日
初中 （小型组）	18	洋口镇洋口初中	10月24日
	19	曹埠镇惕安初中	10月26日
	20	曹埠镇饮泉初中	10月31日
	21	袁庄镇袁庄初中	11月28日
	22	河口镇于港初中	11月30日

抄送：市人民政府教育督导室，县政府办公室，教育局各部门，

县专兼职督学、责任督学。

如东县人民政府教育督导办公室          2017年2月20日印发